La llengua i les TIC

 Aquesta setmana he treballat nous recursos TIC per a l'ensenyament de la biologia en valencià.
Per a començar he descobert (no sabia de la seua existencia) l'ús d'un avatar per a reproduir textos de manera divertida.Per a açò he utilitzat el programa facilitat en la següent web http://www.voki.com (sota podeu veure els consells que us dona un xicotet rat penat per a conservar els teixos de les nostres muntanyes).
 Altres recursos fonamentals per a treballar en l'aula són els diccionaris i les enciclopèdies online. A continuació esmentaré els que he descobert recentment:

http://dlc.iec.cat/
http://dcvb.iecat.net/
http://www.enciclopedia.cat/diccionaris/gran-diccionari-de-la-llengua-catalana#.UtA-TzeA2Um
http://www.termcat.cat/
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/enciclopedies/

Quan consulteu un terme, us recomane fer-ho en diversos diccionaris o enciclopèdies per a comparar les diferents definicions. Realment existeixen diferències significatives i errors conceptuals com he pogut observar. Sota la meua experiència, el primer diccionari que he posat és el que més s'ajusta al terme real.
Per a cercar material rel-lacionat amb la biologia és molt interessant l'últim enllaç, perquè ofereix dibuixos, esquemes i vídeos.

Altra aplicació web per a treballar la llengua valenciana en la clase de biologia són els núvols de paraules creat amb wordle (sota aquesta entrada podeu consultar el núvol que he creat en honor al teix, com no!) http://www.wordle.net/.

Per a finalitzar, vull tractar el terme 'netiquetes'.  Hi havia escoltat parlar de les normes d'escriptura en la xarxa, però fins ara no sabia com es deíen. Ací us deixe un article interessant on aclarisen aquest concepte: http://www.raco.cat/index.php/LlenguaUs/article/viewFile/128177/177581
No obstant açò, us resumisc el significat: la netiqueta és un conjunt de regles o normes que intenten resoldre qualsevol problema comunicatiu i vetllen per una bona qualitat en les interaccions que es donen a la xarxa.

Com a curiositat, he trobat una notícia rel-lacionada amb els 'emojis'. Tampoc sabia de la seua existència, però resulta que estracten dels emoticons del WhatsApp i que s'utilitzen per a expressar sentiments (llenguatge no verbal).

Ací teniu un 'voki' de conscienciació de les propietats beneficioses dels teixos

 http://www.voki.com/pickup.php?scid=12154363&height=267&width=200

Núvol de paraules per al 'teix'

http://www.wordle.net/

Com a recurs didàctic podem utilitzar els 'núvols de paraules' creats mitjançant http://www.wordle.net/

Coneixements previs sobre TIC

Les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) són molt útils en l'aula aportant dinamisme i fomentant l'interès i la participació activa de l'alumnat. Les noves tecnologies que solc utilitzar diàriament en l'aula són: ordinador, projector (presentacions amb Power Point o Prezzi), tablets, l'internet...
Alguns enllaços útils per a la feina docent amb TICs:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/bloc-de-jordi-pedrola/home/recursoseducatius
http://jordiccnaturals.blogspot.com.es/p/recursos-tic.html
http://blocs.xtec.cat/ceipjmperamas/category/ciencies-naturals/ 

La desaparició del fartet pot comportar canvis biològics en les maresmes mediterrànies

Us presente: EL FARTET (el nostre peix)

Vídeo recomanat: Gambusia versus Fartet

Aquest vídeo mostra cóm la gambusia (un peix forà introduit a les maresmes de la Comunitat Valenciana) està accelerant l'extinció del fartet (un peix autòcton als nostres aiguamolls).

Comencem amb una espècie autòctona en perill d'extinció: EL FARTET

http://unafinestraaldelta.blogspot.com.es/2010/12/el-fartet-aphanius-iberus.html

Blog de recursos i aplicació de les TICs a l'aula de Biologia i Geologia

Els teixos mil-lenaris