Aprenent sota el teix: "Tema 5: aprenentatge a Internet"

Aquesta setmana hem treballat recursos d'aprenentage a internet com el títol indica. Per una banda, hem treballat l'aprenentatge del continent (amb recursos com els LMS (Learning Managament Systems) per a desenvolupar processos d'ensenyament-aprenentatge) i per altra banda, del contingut (amb recursos com les Webquests, les Caceres del tresor, les Wikis i els Blogs, per a crear processos d'ensenyament-aprenentatge per als nostres alumnes). Ací us deixe una definició aproximada i unes recomanacions d'aquestos recursos per a desenvolupar continguts:

Webquest (WQ): es tracta d'un treball d'investigació emprant la web. És un conjunt d'activitats ordenades i orientades pel professor per a desenvolupar competències com el treball cooperatiu, la competència informàtica i en noves tecnologies de la informació, la destresa cognitiva, la reflexió, i la fluïdesa lingüística.
Ací teniu bases de dades de webquest ordenades per matéria i nivell:

   - http://www.phpwebquest.org/catala/
   - http://webquestcat.net/
   - https://sites.google.com/site/100webquest/llengua-catalana
   - http://weib.caib.es/Recursos/webquest/recull.htm
   - Un recull de webquests que he trobat: http://calaix-de-recursos.webnode.es/recull-de-webquest/, WQ per a treballar els drets humans, http://www.xtec.cat/~msegue/selec_webquest.htm.

Aquest enllaç és una ferramenta (1,2,3 Tu Webquest) per a crear webquests online i en diferents idiomes i rúbriques per a webquests.

Ací també teniu un tutorial per a construir una miniquest (com una webquest però de menor durada) i diversos recursos per a la creació d'una WQ.

Recomane diversos Webquests per a Biologia: Transgènics. I tu, què en penses?, Ecologia domèstica: l'aigua, els terratrèmols, Cèl·lules mare: entre l’esperança i la controversia, Genètica humana...

Cacera del tresor: és un treball de recerca a la web per a resoldre una pregunta plantejada pel professor. Es tracta d'una activitat més curta que la WQ.

Ací teniu bases de dades de caceres del tresor: https://sites.google.com/site/carmebarbacat/metodologies/caceres-del-tresor, http://www.xtec.cat/~ncoma4/caces/index.htm, recull de caceres en diversos idiomes, http://www.tressisens.net/cecsebas/, http://213.176.163.147/web/recursos/projxarxa/primariacacera,
http://www.tressisens.net/WebCaceres/naturals.htm (molt bó, amb taula classificatòria dels recursos).

Ací teniu un mapa conceptual de les parts que ha de tenir una cacera del tresor: http://www.materialesdelengua.org/WEB/cazatesoros/caceres.html i una aplicació per crear caceres.

Algunes de les caceres que recomane per a biologia o Ciències naturals són: Clima i vegetació de Catalunya, Ens fem un bloc en Blogger?, el mosquit tigre, Eclipsis, Ecosistemes, El boletaire, meduses, els volcans...

Viki o Wiki: es tracta fonamentalment d'una pàgina creada per un grup de persones on tots poden editar els continguts. És un recurs per a compartir informació, per a incentivar la participació dels alumnes i la cooperació.

Algunes bases de dades o recull de vikis són: http://sessiowiki2012.wikispaces.com/Mostra+de+wikis+educatives, http://wikiseducatius.wikispaces.com/2.+Exemples,

I per a crear vikis: Wikispaces.

Ací teniu també uns exemples de viki: Aula3, Aula d'acollida (molt útil per a rebre als alumnes nouvinguts), Vikidites (recull de dites populars catalans)...

Blogs: són una mena de diaris personals publicats a internet per una persona o grup de persones. Aquesta eina educativa pot servir per a gestionar l'aprenentatge dels continguts (penjar activitats o altres recursos per a fer més entretinguda la matèria, per a crear xarxes col.laboratives entre els alumnes d'un grup...

Ací us deixe un grapat de bases de dades de blogs educatius que hem vist aquesta setmana:

http://blogscatala.cmact.com/

http://blocs.mesvilaweb.cat/node/view/id/74204

http://blocs.xtec.cat/bibliotequesescolars/

http://espiraledublogs.org/comunidad/Edublogs

I altres que he descobert i m'han agradat especialment i que són especialitzats en Ciències naturals: